Comment le bac à sable interactif rend les cours de sciences pratiques et tactiles tout en permettant aux élèves d’acquérir les notions scientifiques nécessaires
L’école a acheté la station de réalité projetée iSandBOX au début de l’année scolaire 2023-2024. Elle est installée dans la bibliothèque de l’école et utilisée par Sean Gremminger, spécialiste de l’innovation. Les 350 élèves de l’école primaire Monroe viennent deux fois par semaine dans cet espace d’apprentissage partagé pour emprunter des livres. Désormais, ce temps passé à la bibliothèque peut aussi servir à découvrir des notions scientifiques. Nous avons posé quelques questions à Sean sur son expérience avec notre appareil interactif.
À quoi ressemble un cours avec iSandBOX ?
Chaque classe me voit pendant 30 minutes, et les élèves sont répartis en groupes de 6 à 8 selon leur âge. Cela leur donne entre 5 et 10 minutes par rotation avec le bac à sable interactif.
Quelles matières enseignez-vous avec iSandBOX ?
J’utilise iSandBOX principalement pour les sciences. Je compte aussi l’utiliser pour des exercices de cohésion d’équipe, dans lesquels les enfants apprennent à travailler ensemble.
Quels modes du bac à sable interactif utilisez-vous le plus ?
Les modes que j’utilise le plus sont Source d’eau, Océan, Safari et Paysage. Je m’intéresse aussi à Bataille et à Jardinier.
Le bac à sable en réalité augmentée vous a-t-il aidé à atteindre des objectifs pédagogiques précis ?
J’enseigne beaucoup les sciences, et l’une des leçons des élèves de deuxième année portait sur les différentes formes de relief, comme les péninsules et les îles. Auparavant, les illustrations étaient toujours en deux dimensions : voici une péninsule, et voici son image. Je pense que la troisième dimension leur permet de créer ce lien tactile et concret. Et cela va les aider à retenir ces informations.
J’ai également hâte d’essayer la leçon de jardinage avec les enfants de maternelle : enfouir réellement des objets dans le sable les aidera à comprendre comment prendre soin d’une plante.
Qu’apporte iSandBOX à votre école ?
Je pense qu’il permet de relier l’apprentissage par la pratique aux notions scientifiques que les élèves doivent acquérir. Utiliser leurs mains et leurs autres sens, notamment l’ouïe, crée une expérience pleinement immersive qui aide les enfants à mieux assimiler ces notions. C’est nouveau et cela apporte de l’enthousiasme à la bibliothèque, où ce n’est pas toujours le cas. Notre mission est aussi de faire de cet espace un lieu essentiel de l’école, et cela lui donne un nouveau point d’attraction. Des parents souhaitent venir y jouer pendant les réunions parents-professeurs. Les membres du conseil scolaire sont venus le voir et se sont demandé pourquoi les autres établissements n’en avaient pas ; ils pourraient donc être intéressés par l’acquisition d’autres bacs à sable interactifs à l’avenir.
