Hoe de interactieve zandbak natuurkundelessen praktisch en tastbaar maakt terwijl leerlingen de benodigde begrippen leren.
De school kocht het iSandBOX-projectiestation aan het begin van schooljaar 2023–2024. Het staat in de schoolbibliotheek en wordt gebruikt door innovatiespecialist Sean Gremminger. Alle 350 leerlingen van Monroe Elementary komen twee keer per week naar de gezamenlijke leerruimte om boeken te lenen. Die bibliotheektijd kunnen ze nu combineren met het leren van natuurwetenschappelijke begrippen. We vroegen Sean naar zijn ervaring met ons interactieve apparaat.
Hoe ziet een les met iSandBOX eruit?
Ik zie elke klas 30 minuten en verdeel de leerlingen afhankelijk van hun leeftijd in groepen van 6 tot 8. Zo heeft elke groep 5–10 minuten bij de interactieve zandbak voordat ze wisselen.
Welke vakken geef je met iSandBOX?
Ik gebruik iSandBOX vooral voor natuurwetenschappen. Ik wil het ook inzetten voor teambuildingoefeningen waarbij kinderen ontdekken hoe ze kunnen samenwerken.
Welke modi van de interactieve zandbak gebruik je het meest?
Ik gebruik vooral de modi Water spring, Ocean, Safary en Landscape. Ik kijk ook naar Battle en Gardener.
Heeft de AR-zandbak geholpen om specifieke leerdoelen te bereiken?
Ik geef veel natuurwetenschappen. In een les voor groep vier leerden kinderen over verschillende landvormen, zoals schiereilanden en eilanden. Voorheen was de voorstelling altijd tweedimensionaal: dit is een schiereiland en dit is een afbeelding ervan. Ik denk dat de derde dimensie hen een tastbare, praktische verbinding laat maken en helpt om de informatie te onthouden.
Ik kijk er ook naar uit om de les Gardening met kleuters te proberen. Door dingen echt in het zand te begraven begrijpen ze beter hoe je voor een plant zorgt.
Welke waarde biedt iSandBOX jouw school?
Ik denk dat het praktisch leren verbindt met de wetenschappelijke begrippen die leerlingen moeten beheersen. Door hun handen en andere zintuigen, zoals het gehoor, te gebruiken ontstaat een complete, meeslepende ervaring waardoor die begrippen beter blijven hangen. Het is nieuw en brengt enthousiasme in de bibliotheek. We willen van deze ruimte een essentieel onderdeel van de school maken en iSandBOX voegt een nieuw middelpunt toe. Ouders willen tijdens oudergesprekken langskomen om ermee te spelen. Leden van het schoolbestuur zagen het en vroegen waarom andere schooldistricten dit niet hebben. Daardoor kan er in de toekomst interesse ontstaan in meer interactieve zandbakken.
